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Libro para el maestro
SECUENCIA 5
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que el militar les pide sin denunciar a sus padres, y lo soluciona inventando que sus
papás juegan ajedrez por las noches. La trama incluye una situación inicial (que se
desea superar); un motivo o deseo importante para transformar esa situación; las ca-
pacidades para lograr el cambio (dónde y cómo se adquieren); el enfrentamiento con
el adversario o situación adversa y el desenlace (victoria o resolución a través de una
salida ingeniosa).
Los personajes.
El protagonista, sus adversarios y sus aliados. Cada uno representa un
papel en la historia para plantear y resolver el conflicto. En
La composición
los persona-
jes son Pedro, sus padres, sus compañeros de escuela, y el militar.
El ambiente.
Tiempo y lugar en que ocurren las acciones. En
La composición
la historia
se desarrolla en una época reciente en un país gobernado por una dictadura.
¿Qué tengo que hacer?
1.
Escribe un cuento en el que el protagonista sea una niña o niño como tú. Este perso-
naje debe enfrentar una situación difícil o amenazante y triunfar gracias a su ingenio
o valor. Sigue estos pasos:
a) Piensa en la historia que quieres contar.
b) Imagina quién será el protagonista, qué conflicto enfrenta, y cómo va a resolverlo.
Toma en cuenta que este personaje debe utilizar su inteligencia e ingenio y no la
fuerza o la violencia.
c) Inventa los otros personajes de tu cuento que representarán el papel de adversarios
o aliados del protagonista. Imagina sus características físicas (cómo se ven) o psi-
cológicas (cómo se comportan). Por ejemplo:
Personaje
Característica
Papel en el cuento
Eusebio
Astuto
Prepara una trampa para Félix, el niño
que lo molesta.
Félix
Abusivo
Cada mañana golpea a Eusebio y le quita
su torta.
Guadalupe
Inteligente
Es la niña más platicadora del grupo de
Eusebio.
d. Lee el siguiente cuento modelo y escribe el tuyo en tu cuaderno. Si lo deseas, pue-
des seguir la misma secuencia de eventos.
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•
Lea la sección
¿Qué
tengo que hacer?
y
explique a los alumnos
los pasos que deben
seguir para escribir su
cuento.