Practica esta lección:
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una calidad, busquen una música para acompañarla, repítanla hasta que logren fluidez
en los movimientos, preséntenla ante sus compañeros y escuchen sus opiniones para
mejorar su interpretación.
4. Experimenten diseños corporales simétricos, asimétricos, en oposición y sucesión.
Háganlo primero individualmente, luego por parejas, en tríos, cuartetos o grupos hasta
de seis personas. Piensen en imágenes para crear los diseños, pueden ser reales o
imaginarias.
5. Elaboren una breve secuencia de movimiento en que den vida a la imagen creada.
Denle un ritmo y una calidad. Busquen alguna música cuyo tempo e intensidad estén
acordes con la temática.
6. Experimenten diseños corporales utilizando como apoyo alguna máscara (de viejos, de
muerte, de mimo, de payaso, etcétera), o algún objeto, como palos, aros, instrumentos
de percusión, listones, cuerdas. Creen alguna secuencia de movimiento con las
exploraciones.
7. Elaboren un trozo de danza en el que incorporen las experiencias con diseños
corporales individuales, en parejas y en pequeños grupos. Piensen en alguna situación
imaginaria para crearla. Denle alguna estructura; puede ser la de inicio, desarrollo o
conclusión, o bien la de tema y variaciones. Denle a las frases ritmo y calidad. Busquen
una música acorde con la motivación. Preséntenla ante sus compañeros y reciban los
comentarios que ayudan a mejorar su creación e interpretación.
8.
Realicen una actividad de enfriamiento que incluya respiraciones y estiramientos.
9.
Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos.
Autoevaluación
Realiza las siguientes actividades:
1.
Escribe cómo un grupo que se integra espontáneamente puede expresarse a través de
los trazos, formas y figuras que produce y qué relación puede existir con los
sentimientos y
pensamientos que le produce la experiencia vivida.
2. En un pequeño grupo, monta una sencilla secuencia en que utilices líneas rectas
horizontales, verticales y diagonales, círculos y figuras, con diferentes frentes.
3. Elabora una sencilla secuencia de movimiento en que combines desplazamientos con
los cuales crees líneas rectas horizontales, verticales y diagonales, círculos y figuras
compactas. Móntala con un pequeño grupo de tus compañeros.
4.
Crea alguna secuencia de movimiento en que se desplace un grupo compacto por todo
el salón.
5. Crea un diseño corporal en que utilices la simetría y la asimetría, la sucesión y la
oposición en parejas, tríos o en un grupo pequeño.
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