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¿Dónde están las diferencias? Anótenlas en el siguiente espacio.
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¿Fueron capaces de identificar las veintitrés diferencias?
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PARA TERMINAR
Comparen sus respuestas con el compañero que se encuentra a su lado derecho, y después, en grupo,
den respuesta a los siguientes cuestionamientos.
¿Por qué algunos compañeros terminaron la actividad más rápido que otros?
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¿Qué pasa con el aprendizaje de alguien que se desespera porque no puede realizar la actividad y le
pide a otro compañero que le dé las respuestas?
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¿Por qué? _________________________________________________________________________
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Las habilidades intelectuales son individuales, por lo tanto, nadie más puede ejercitarlas por ustedes,
por lo que es necesario practicarlas en compañía de otras personas y apoyarse mutuamente. Lo mismo
pasa con el aprendizaje, éste es individual, pero también se aprende en colectivo.
ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
Lean el siguiente texto, reflexionen acerca de lo que menciona y contesten las preguntas.
Las bases del aprendizaje se sustentan en cuatro procesos que son: atención, memoria,
motivación
y comunicación, estas habilidades se relacionan entre sí como lo muestra el siguiente esquema.
Atención
Memoria
Motivación
Comunicación
(lenguaje, habla, lectura y escritura)
A lo largo de las siguientes sesiones abordaremos cada una de estas habilidades. Comencemos por
la atención; la cual consiste en la capacidad de dirigir una actitud cuidadosa que se dirige en
respuesta hacia la situación que nos evoca, llama o seduce. Actualmente
se
acepta
que
en
la
atención
participan
al menos tres procesos fundamentales:
1) El estado de alerta o
vigilia
, donde el
sujeto
se
encuentra en esta actitud
que
le
permite
ser
sensible a
los estímulos.
2) La actividad de orientación del sujeto con
movimiento
o
no
explícito
del
cuerpo,
que
le
permite
responder de forma automática a un acontecimiento
sensorial
.