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Libro para el maestro
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III
CIENCIAS
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
El calcio, en forma de sales, es un elemento importante de la estructura de
nuestros huesos.
Respondan las preguntas:
1. Cuando se enlaza el calcio para formar estas sales, ¿el calcio acepta o cede electrones?
Argumenten su respuesta.
2. ¿Qué puede pasar si disminuyen las sales de calcio en los huesos?
Ahora opino que…
En fábricas, laboratorios y centros de investigación de todo el mundo se producen
infinidad de productos como medicinas, pinturas, alimentos o perfumes, a partir de
elementos y compuestos químicos.
Menciona dos ventajas de la simbología química para que los laboratorios de
cualquier parte del mundo puedan preparar una misma medicina, a partir de los
mismos elementos y compuestos.
Para saber más…
1. García, Horacio.
La naturaleza discontinua de la materia
. México,
SEP
/Santillana,
Libros del Rincón, 2002.
2. Noreña, Francisco.
Dentro del átomo
. México,
SEP
/Libros del Escarabajo, Libros del
Rincón, 2004.
1.
Diccionario de Química
. Madrid, Oxford-Complutense, 2006.
2. Romo, H. Héctor
et al
.
Química 2. Cuaderno de trabajo
. México, Castillo, 2006.
3. León Trueba, Ana Isabel.
Química 2. Secundaria
. México, Nuevo México, 2003.
1. Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa.
Enlace covalente
. 29
de noviembre de 2007,
materiales/enlaces/covalente.htm
2. Menchaca R. Arturo.
El discreto encanto de las partículas elementales
.
ILCE
, 12 de
noviembre de 2007,
discreto.htm
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
En esta sección
los alumnos aplican los
nuevos aprendizajes en un contexto
diferente, de tal manera que infieren si el
calcio, cuando forma sales, acepta o cede
electrones.
Respondan las preguntas:
1. El calcio forma iones positivos cuando
cede sus electrones a otro átomo que los
acepta, los átomos entonces se atraen
por fuerzas electrostáticas al tener cargas
opuestas.
RM
El calcio cede electrones.
2.
RM
Podrían romperse o fracturarse.
Ahora opino que.
..
En esta sección se muestra
la universalidad
de la simbología química para que todas las
personas que trabajan con sustancias
químicas puedan entenderse.
Menciona dos ventajas de la
simbología química para que un
laboratorio de cualquier parte del
mundo, pueda preparar una misma
medicina, a partir de los mismos
elementos y compuestos.
RL
Por ejemplo: Todos conocen el significado
de la simbología, por lo que:
1. Con la representación del elemento o
compuesto se comprende de qué
sustancia se trata sin necesidad de
escribir el nombre.
2. Con las representaciones químicas se
pueden identificar si las sustancias son
elementos o compuestos.
Para saber más
1. En este libro se encuentra la composición
del átomo.
2. El texto explica que todo lo que vemos
está formado por átomos y qué hay
dentro de esas partículas.
1. El diccionario se puede utilizar para
consultar diferentes términos químicos:
átomo, molécula, compuesto.
2. En este libro se localizan los tipos de
enlaces y ejercicios sencillos.
3. En este texto se abordan de manera
sencilla, los diferentes tipos de enlaces.
1. Es un material interactivo que ilustra el
enlace covalente simulando un choque de
dos átomos de cloro y el enlace en la
molécula de agua.
2. Este libro presenta, en general, la
estructura atómica y las partículas que
constituyen
el átomo.