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PROYECTO DE INVESTIGACIóN 3
Manos a la obra
Plan de trabajo
Fase I: Investiguemos conocimientos útiles
Obtengan información sobre las unidades con las que se mide la energía que requieren
los seres vivos, qué cantidad de energía aportan los diferentes nutrimentos y cuánta se
consume a diario al desarrollar una actividad física determinada, ya sea baja, moderada
o intensa.
Fase II: Exploremos en la comunidad
Obtengan información acerca de las actividades físicas que llevan a cabo los jóvenes de
su comunidad. A partir de dicha información podrán determinar los requerimientos
energéticos, para que realicen sus actividades cotidianas de manera adecuada.
Fase III: Participemos en una propuesta de mejora
Apoyados en los resultados de su investigación podrán definir al menos cuatro combina-
ciones diferentes de las tres principales comidas diarias, para jóvenes con distintos tipos
de actividad.
Calendario de actividades
Para organizar las actividades de cada fase y designar a los responsables de cada una de
ellas, tomen en cuenta el tiempo que tienen para el desarrollo y la culminación de este
proyecto. Pregunten a su profesor la fecha de entrega y, si les resulta útil, utilicen un
formato como el siguiente para optimizar las tareas:
Cronograma de actividades
Fases
Responsables
Fecha
I
II
III
Fase I. Investiguemos conocimientos útiles
SESIÓN 2
Nueva destreza que se va a emplear
Sintetizar informaciÓn:
Considerar una serie de
aspectos, factores o conceptos relacionados, para dar
solución a un problema.
Sinteticen informaciÓn
sobre el aporte calÓrico de los nutrimentos básicos. Para ello:
1. Identifiquen las secuencias de los cursos de
Ciencias I
y
Ciencias II
que aborden
el tema.
2. Determinen cuáles lecturas y actividades de estas secuencias serán útiles para el
desarrollo del proyecto.