Practica esta lección:
Ir al examen
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
81
II
Para saber más
•
Aguayo Quezada, Sergio.
México a la mano
. México:
SEP
/Grijalbo, Libros del Rincón,
2003.
•
Carbajal, Elizabeth.
Adolescencia y calidad de vida
. México:
SEP
/Santillana, Libros
del Rincón, 2002.
•
Casona, Alejandro.
Defiende tus derechos
: México,
SEP
/Ediciones La Vasija, Libros del
Rincón, 2003.
•
López, Nacho.
Yo, el ciudadano
. México:
SEP
/Fondo de Cultura Económica, Libros del
Rincón, 2003.
•
Trueba, José Luis.
Justicia
. México:
SEP
/Aguilar, Libros del Rincón, 2003.
•
El Poder Judicial de la Federación para jóvenes
. México: Poder Judicial de la
Federación. Suprema Corte de Justicia de la Nación, Mc Graw Hill, 2004.
•
La página
pertenece a de la Comisión Nacional de
Derechos Humanos; en la sección Comisiones estatales podrás encontrar una lista
con el nombre de todos los estados de la República y el Distrito Federal. Desde ahí
puedes entrar a la página que corresponde a tu entidad federativa y conocer la
situación de los derechos humanos en ella.
•
El Pacto de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, ratificado por México en
1981, puedes consultarlo en el sitio de Internet:
, página del Centro de
Información de Naciones Unidas para México, Cuba y República Dominicana.
•
La página de la Cámara de Diputados
es
una fuente básica para la consulta de las leyes federales y estatales de nuestro país.
Conócela.
Al principio de este bloque se decía que vivimos en un mundo entrelazado e
interdependiente, porque la mayoría de los desafíos no son exclusivos de una nación.
Esto mismo podemos decir de la defensa de los derechos humanos, no es posible pensar
en que unos pueblos o sectores de la sociedad los tengan satisfechos y otros no. Su
satisfacción afecta positiva o negativamente al desarrollo de las sociedades. “Si los
individuos de una sociedad pueden evitar el hambre o ser víctimas de enfermedades, y si
son capaces de mantener una vitalidad biológica que les permita ejercer sus facultades
físicas e intelectuales, tienen bases para ser libres. Sin embargo, la libertad también
involucra la existencia de oportunidades para que las personas puedan reflexionar sobre
su condición, plantearse planes de vida y llevarlos a cabo.”*
En el siguiente bloque tendrás la oportunidad de estudiar estos y otros derechos,
pensando sobre todo en tu futuro y en las decisiones que debes tomar para realizarte
como persona.
*
PNUD
.
Informe sobre Desarrollo Humano, México 2004. El reto del desarrollo local.
México: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 2005, p.17.