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II
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
131
¿Qué tenemos? ¿Qué nos sirve?
Las siguientes dos sesiones estarán dedicadas a organizar la información que han revisado
hasta ahora, afinar su selección de fuentes y concluir con la elaboración de su guión.
Para ello, realicen las siguientes actividades:
Observen el programa
Comparamos medios
que se transmitirá en esta sesión. En él
podrán identificar algunos otros criterios que les permitirán, no sólo valorar la calidad de
sus fuentes de manera independiente, sino hacer una comparación entre ellas y utilizarlas
para lograr de mejor manera su propósito.
11.
Revisen de nuevo cada uno de los materiales que seleccionaron como fuentes
definitivas para elaborar su guión.
•
Compárenlas, utilizando para ello los criterios ofrecidos en el programa de televisión.
Identifiquen, por ejemplo:
> Cuáles les ofrecen datos o cifras confiables
> De cuáles pueden obtener opiniones diversas
> En cuáles hay un análisis crítico del tema ; para ello tomen en cuenta, por
ejemplo, si se plantean preguntas que inviten a reflexionar, si retoman ejemplos
de la realidad, si muestran o ayudan a reconocer problemas sociales vinculados
con el tema, o si invitan a transformar situaciones injustas o de inequidad.
> Cuáles les pueden servir para retomar imágenes, con las cuales ilustrar el
contenido de su guión.
•
Definan qué materiales les servirán para responder las dos preguntas que se
plantearon responder a través de su guión. Organicen el contenido más relevante de
cada material en el siguiente esquema.
SESIÓN 130
cada persona se encuentre en una computadora distinta y en lugares remotos. Pueden dialogar,
intercambiar información, hacer búsquedas simultáneas.
Usar tecnologías para el estudio y el
aprendizaje puede también ser una experiencia de trabajo solidario y cooperativo.
Materiales que usaremos
Información que nos sirve para
responder a la pregunta 1:
Información que nos sirve para
responder a la pregunta 2: