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B I
LECCIÓN 4
¡Participemos!
1. Contesta en forma individual el siguiente cuestionario.
Situación
Sí
No
Me cambio de lugar si se sienta a mi lado alguien diferente a mí o que no me cae bien.
Me parece bien que el quehacer de la casa sólo lo hagan las mujeres.
Me parece mal jugar con personas del sexo opuesto.
Creo que las mujeres no deben jugar futbol.
Pienso que si un niño llora es porque es débil.
Sólo le hablo a quienes son populares.
Pienso que está bien decirle “vieja” a una mujer.
Creo que el hombre debe tener muchas novias y la mujer sólo un novio.
Si a una niña le chiFan y le dicen cosas es porque provoca a los hombres.
2. Revisa tus resultados.
Si la mayoría de tus respuestas fueron No, vas muy bien y la tarea es trabajar para
seguir por el camino del respeto. Identi²ca los casos en los que respondiste Sí.
¡Cuidado! Son señales de trato indigno y de discriminación.
3. Redacta en una hoja un compromiso con el título “Yo promuevo
un trato respetuoso y equitativo… ¿y tú?” en el que expongas lo que
harás para respetar y tratar bien a las demás personas sin importar
las diferencias.
Si recibes burlas o un trato discriminatorio, incluye una frase en la que exijas
asertivamente un trato respetuoso; por ejemplo, si alguien te molesta por tu for
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ma de ser o de pensar, puedes decirle: “No es correcto que me ofendas, yo respeto
tu forma de ser y te pido que me respetes”.
4. En grupo y con apoyo de su maestra o maestro, elaboren un pe-
riódico mural donde escriban sus compromisos personales.
Lean lo que escribieron y comenten la importancia de respetar las diferencias, de
evitar los estereotipos y prejuicios de género, así como de vivir en un ambiente
libre de discriminación.