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B
loque
I
Identifcas la Filoso ía como disciplina global
En todos estos ejemplos podemos ver que la acción de ser es una especie de
trasfondo para todas las demás acciones:
para poder trepar, leer, saber, hablar o
dar, primero hay que ser.
De igual modo, un gato, un hermano,
un libro, una pared, un presidente municipal,
y todas las personas, animales, plantas o cosas que se nos puedan ocurrir tienen
algo en común, y es que todas
son
, todas comparten el ser, no son sino las distintas
formas que puede tomar el ser.
A diferencia de las ciencias, que estudian cada una distintas regiones de la realidad,
claramente defnidas e inconFundibles entre sí, la MetaFísica asume la tarea de
defnir y explicar el ser como totalidad.
Bien, quizás ya comprendamos un poco mejor cuál es el objeto de estudio de la
Metafísica, el
ser
. Ahora, ésta ha tratado de investigarlo a través de preguntas como
las siguientes:
a. ¿En qué consiste el ser?
b. ¿Hay una parte del ser que cambia, y otra que permanece?
c.
La ilosoFía y la ciencia afrman
que todas las cosas tienen una causa, pero,
¿qué es una causa? ¿Qué tipos de causa hay?
d. ¿Qué es la nada? ¿Es posible saber qué es la nada?
e. ¿Qué es la materia? ¿Qué son los pensamientos? ¿Existen ambos de la
misma manera? ¿Qué existió primero, el mundo de las ideas o el de las
cosas materiales que podemos percibir con nuestros sentidos? ¿Uno de
estos mundos depende del otro?
f. ¿Qué son el tiempo y el espacio?
Esta pregunta, en particular, nos permite
apreciar la diFerencia Fundamental entre las perspectivas flosófca y científca.
Desde la primera se ha intentado defnir el tiempo y el espacio, decir qué son.
Tal labor ha resultado
imposible tras dos mil quinientos años de intentos,
aunque se trata de dos aspectos de la realidad que están en el corazón de
nuestra experiencia de todos los días. (Más adelante veremos los requisitos
para defnir algo apropiadamente). La ciencia, en cambio,
dejó de lado ese
asunto de establecer qué son el tiempo y el espacio,
y se dedicó a medirlos
y
aprovecharlos para defnir mediante expresiones algebraicas
Fenómenos
físicos como la velocidad, la aceleración, la fuerza o la presión.