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202
EL SOL DORADO
S
ESIÓN
1
Para empezar
Este texto describe
la problemática en
torno al VIH-SIDA.
Para propiciar la reflexión sobre la
información del texto, pida a sus alumnos
que identifiquen cuáles son los problemas
relacionados con el VIH-SIDA. Al finalizar la
lectura, pida que revisen la tabla del texto:
¿Quererte a ti mismo?
de la Secuencia 26:
¿Se vive la sexualidad?
Propicie que sus alumnos expresen ¿cómo se
sienten respecto a la información
del
artículo?, ¿por qué?, ¿de qué manera creen
que les afecta la situación en torno a este
síndrome?, ¿por qué?
Para cada actividad se presenta la
siguiente información:
1.
El propósito
.
2.
Las sugerencias generales para
enseñar en Telesecundaria
, que
aparecen en un manchón como
.
Consulte el documento
Cinco sugerencias
para enseñar en la Telesecundaria
para
seleccionar la más adecuada.
3.
Las sugerencias específicas
para la
actividad.
4. Las respuestas esperadas se marcan
como
RM: Respuesta modelo
. Cuando
la pregunta es abierta y acepta más de
una respuesta se marca como
RL:
Respuesta libre
. En este caso se ofrecen
ejemplos de posibles respuestas o
criterios que el alumno debe contemplar
en su respuesta.
1
Promueva que sus alumnos reflexionen
acerca de los problemas de salud que causa
esta enfermedad, de la utilidad de una
cultura de prevención y sobre lo que podrían
aportar a la comunidad al realizar este
proyecto de investigación.
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4
Para empezar
Realicen una lectura comentada del texto.
• Antes de la lectura, contesten: Si se puede prevenir ¿por qué aumentan los casos en México?
SESIÓN 1
¿De qué manera se puede
promover en la comunidad
la prevención del VIH-SIDA?
¿Qué pasa con el VIH-SIDA en México?
La actual generación de jóvenes, unos 1500 millones,
enfrentan en el mundo enormes desafíos.
Entre las situaciones adversas como la pobreza, la
desigualdad y la problemática ambiental, los jóvenes
enfrentan también problemas de salud; por ejemplo,
la
mitad de los nuevos casos de VIH-SIDA que se reportan
anualmente, ocurren en personas de entre los 15 y 24
años de edad.
El primer caso de SIDA en México fue diagnosticado
en 1983. Aunque al comienzo la enfermedad se difundió
con lentitud, entre 1988 y 1995 México presenció un
gran aumento de las infecciones de VIH.
• La infección por VIH-SIDA se ha convertido en la
quinta causa de muerte en jóvenes varones de entre
15 y 29 años.
• El 96% de los 5 mil infectados por VIH en 2005 en
México no usaron preservativo.
• Sólo el 16% de los mexicanos utiliza condón en sus
relaciones sexuales ocasionales, es decir, con
personas que conoce en ese momento.
En el 2006, México ocupa el tercer lugar en cantidad
de casos conocidos de VIH-SIDA en Latinoamérica y
el Caribe.
La Ciudad de México, el Estado de México, Morelos,
Sonora, Baja California Norte y otros estados del país
presentan alta incidencia en casos VIH-SIDA en jóvenes.
Esta enfermedad se puede dispersar rápidamente por
el país si no se toman las medidas preventivas necesarias.
Ser portador del virus de inmunodeficiencia humana
o VIH, es distinto de tener la enfermedad del SIDA, ya que
se puede ser portador del virus sin desarrollar SIDA. Un
paciente puede vivir con el VIH sin ninguna complicación
hasta por 15 años, pero una vez que se manifiesta la
enfermedad, la vida se extingue en cuestión de meses.
El síndrome de inmunodeficiencia adquirida o SIDA
es la manifestación de enfermedades como la neumonía,
causadas por la presencia del virus, que además provoca
el deterioro del sistema inmune o de defensa
del organismo.
Hasta hoy, para este padecimiento no existe cura
alguna.
Los tratamientos únicamente retardan la muerte
y son demasiado costosos, por lo cual las autoridades de
salud optan por la prevención, promoviendo una vida
sexual saludable y el uso correcto del condón.
EL SOL DORADO
Julio de 2005
Ahora sabes que eres el principal responsable de protegerte de las Infecciones
de Transmisión Sexual (ITS). En este proyecto conocerás las formas de prevención y de
contagio del VIH-SIDA, lo que te proporcionará elementos para protegerte adecuadamente
y al mismo tiempo convivir sin miedo con personas infectadas con esta enfermedad. Con
la información recabada, tus compañeros y tú elaborarán una historieta para prevenir la
propagación de esta enfermedad en tu comunidad.