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P R O P U E S T A D E E X A M E N B L O Q U E 1
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Libro para el maestro
A continuación se presenta una propuesta para evaluar el primer bloque
mediante un examen que será complementario a la información que usted
ha ido integrando en el portafolios del alumno.
El examen tiene las siguientes características:
De cada secuencia se proponen entre uno y cuatro reactivos, cada uno eva-
lúa un aspecto del contenido que se trató en la secuencia. En total, para
evaluar este bloque se sugiere proponer a los alumnos
22
reactivos.
El examen se arma de la siguiente manera:
Hay dos opciones para cada reactivo (salvo en el inciso
3
de la evaluación de
la secuencia 6), cada una evalúa el mismo contenido y tiene el mismo nivel
de dificultad. Así que en este bloque encontrará
43
reactivos, de los que
debe elegir
22
(una de cada dos opciones). La intención de poner estas dos
opciones es que usted pueda
elegir una o la otra y armar así distintas versio-
nes del examen según le convenga. Encontrará los
43
reactivos respondidos
para facilitarle la calificación.
Recomendaciones para la aplicación del examen, su revisión y calificación:
Cada uno de los reactivos propuestos tiene su solución indicada al margen
de la hoja. En el caso de reactivos con gráficos las respuestas estan en rojo.
Debido a la longitud del examen, se sugiere aplicarlo en dos sesiones de
clase. Una vez aplicado, haga una revisión grupal de las soluciones de los
reactivos para aclarar dudas y dar oportunidad a que cada alumno haga las
correcciones pertinentes de los errores que hubiera cometido.
Se sugiere no asignar más del 50% de la calificación bimestral a los resulta-
dos del examen, considere para el otro 50% las actividades que integró en el
portafolios y otros aspectos importantes (como la participación, el cumpli-
miento de tareas, etcétera).
PROPUESTA DE EXAMEN BIMESTRAL
BLOQUE 1