Índice
- Introducción al modelo pedagógico renovado
- La enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en el modelo renovado de Telesecundaria
- La tecnología en el modelo renovado de Telesecundaria
- CINCO SUGERENCIAS PARA ENSEÑAR EN LA TELESECUNDARIA
- 1 Crear un ambiente de confianza
- 2 Incorporar estrategias de enseñanza de manera permanente
- 3 Fomentar la interacción en el aula
- 4 Utilizar recursos múltiples
- 5 Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas
- Pistas didácticas
- Mapa-índice
- Clave de logos
- Vamos a conocernos
BLOQUE I Examen de bloque
- SECUENCIA 1 Sistemas de numeración Examen
- SECUENCIA 2 Fracciones y decimales en la recta numérica Examen
- SECUENCIA 3 Sucesiones de números y figuras Examen
- SECUENCIA 4 Geometría y expresiones algebraicas Examen
- SECUENCIA 5 Simetría Examen
- SECUENCIA 6 Proporcionalidad Examen
- SECUENCIA 7 Reparto proporcional Examen
- SECUENCIA 8 Problemas de conteo Examen
BLOQUE II Examen de bloque
- SECUENCIA 9 Problemas aditivos de números fraccionarios y decimales Examen
- SECUENCIA 10 Multiplicación y división de fracciones Examen
- SECUENCIA 11 Multiplicación de números decimales Examen
- SECUENCIA 12 Mediatriz y bisectriz Examen
- SECUENCIA 13 Polígonos regulares Examen
- SECUENCIA 14 Fórmulas para calcular el área de polígonos Examen
- SECUENCIA 15 La constante de proporcionalidad Examen
- SECUENCIA 16 Aplicación sucesiva de constantes de proporcionalidad Examen
- Propuesta de examen bloque 1 Examen
- Propuesta de examen bloque 2 Examen
- Bibliografía