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Libro para el maestro
La tecnología en el modelo
renovado de Telesecundaria
El papel innovador de la Telesecundaria
se reafirma en la propuesta
del modelo renovado que ofrece al maestro, la posibilidad de trabajar con una gama de medios
más amplia, la cual incluye, además de los materiales impresos y de televisión, recursos
informáticos. La inclusión del uso de la computadora, materiales en audio, programas de
televisión en EDUSAT y videos, junto con la colección de Bibliotecas Escolares y de Aula, tienen
la finalidad de actualizar y diversificar los materiales educativos disponibles para crear en el
aula situaciones de aprendizaje dinámicas, múltiples y variadas. Estos recursos se articulan a
través del libro para el alumno: es decir, en él aparecen llamadas para hacer uso de los diferen-
tes recursos y, en puntos específicos de las secuencias de aprendizaje, indicaciones sobre cómo
y cuándo utilizar el video, los materiales informáticos, de televisión, audio-textos u otros.
Los recursos tecnológicos utilizados en el modelo renovado son de dos tipos:
1.Despliegue de material interactivo
1
y multimedia en pantalla
grande, que permite distintos tipos de actividades:
SESIONES EXPOSITORIAS Y DE DISCUSIóN
presentación de temas, contenidos, mapas conceptuales o procedimientos por parte del
profesor, con apoyo visual y acceso a fuentes de información complementarias,
presentación de producciones de los alumnos (realizadas en aula de medios),y
búsqueda de información en fuentes digitales previamente seleccionadas.
ACTIVIDADES Y DISCUSIONES COLECTIVAS
realización de actividades grupales de los alumnos, con participaciones individuales o por
equipos “pasando al pizarrón”, como por ejemplo: resolución de problemas, realización de
experimentos virtuales, verificación de respuestas, validación de hipótesis y conjeturas,
análisis de textos, videos, datos e información en general,
realización de actividades de producción de los alumnos, individual o por equipos, como por
ejemplo: búsqueda y presentación de información, registro de datos, elaboración de repor-
tes, producción de textos y otros materiales, y
búsqueda de información en fuentes digitales previamente seleccionadas.
1
Actividades preparadas para realizarse en computadora.
A
ULA
DE
M
EDIOS
I
NTERACTIVO