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Libro para el maestro
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SECUENCIA 4
Texto de formalización
Algunas veces, lo que se modifica no es la
propiedad, sino la percepción que tenemos de ella.
Por ejemplo, la percepción del color de un objeto
puede cambiar según los colores que se encuentran
alrededor, tal y como ocurre con la percepción del
color de las celdas en la Actividad DOS.
Para terminar
Lean el texto.
• Antes de empezar la lectura comenten: ¿Todos los metales tienen el mismo estado
de agregación?
SESIÓN 3
Los colores cambian con la luz del atardecer, es decir, dependen de las condiciones físicas del medio.
Lo que observamos ¿depende del medio?
Seguramente has
observado que el color de los objetos y del cielo cambia según la hora del día: al mediodía
los objetos tienen colores definidos y brillantes; mientras que al atardecer, cuando el Sol se oculta en el
horizonte, los colores de los objetos que nos rodean adoptan tonalidades anaranjadas o rojizas. Esto se debe a
diferencias en las condiciones físicas del medio, como el ángulo de incidencia de la luz, a la temperatura, a la
humedad del ambiente y a las partículas suspendidas en el aire, ya que dispersan la luz.
A veces puede resultar difícil clasificar los colores y
diferenciar el verde del azul para determinadas tonalidades.
S
ESIÓN
3
5
Antes de iniciar la sesión
recuerde a
sus alumnos brevemente cuál es el
problema
que están resolviendo.
Mencione que en esta sesión estudiarán la
forma en la que se modifican las propiedades
de los materiales al cambiar el entorno.
Para terminar
Texto de formalización
El texto
presenta
cómo algunas propiedades
cualitativas cambian al modificarse el
entorno en el que se encuentran.
1
Pida a sus alumnos que den dos
ejemplos en los que su percepción haya sido
distinta a la de otra persona
• Es muy común que los estudiantes
piensen que materiales que comúnmente
se encuentran en estado sólido, como los
metales no pueden presentarse en estado
líquido y mucho menos gaseoso. Escuche
las respuestas para detectar las ideas
previas y plantee nuevamente la pregunta
al final del texto. Puede mencionar
entonces que el mercurio es un metal en
estado líquido a temperatura ambiente.
RL
Por ejemplo: Sí y es sólido.