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Libro para el maestro
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SECUENCIA 1
En esta sesión organizarás el simposio junto con tu grupo y elaborarás un
programa de mano en el que se incluyan los
abstracts
de las ponencias del
simposio.
Simposio
El
simposio
es un evento formal en el que un grupo de personas o ponentes dan a co-
nocer los resultados de su trabajo, para señalar el estado de la discusión y el avance de
algún tema de interés científico o social. Cada ponente se encarga de presentar al audi-
torio su punto de vista sobre el tema, con la información investigada.
1.
Lean la información del cuadro y organicen el simposio junto con su maestro.
•
Elijan a un coordinador del simposio. Su papel consiste en explicar el tema a tratar,
al inicio del evento; a continuación hace la presentación de los expositores y final-
mente, expone un resumen de las principales ideas expuestas.
•
Elijan a los integrantes que representarán a cada equipo en el simposio.
•
Decidan el orden en que los representantes darán lectura a las ponencias.
2.
Elaboren un programa de mano con el título del simposio y los
abstracts
de cada una
de las ponencias. Tomen en cuenta estas sugerencias:
•
Diseñen una portada que incluya el título del simposio, así como el lugar, la fecha
y hora del evento.
•
Incluyan las ponencias en orden de presentación junto con el nombre de los po-
nentes y los
abstracts
.
AULA DE MEDIOS Uso de plantilla en el programa de presentaciones para
elaborar un programa de mano
SESIÓN 8
Sesión 8
Organización grupal del simposio.
Elaboración de un programa de mano
en el que se incluirán los
abstracts
escritos en la sesión anterior.
1.
Pida a un alumno que lea en voz
alta el recuadro sobre simposio. Al
terminar, comente la diferencia entre
una mesa redonda y un simposio: en
la primera, los expositores sostienen
opiniones que representan puntos de
vista divergentes. En el simposio, los
ponentes exponen en forma sucesiva
sus planteamientos y puntos de vista
(que pueden coincidir o no), apoyados
con los datos o la información
investigados.
Así, cada uno ofrece un
aspecto particular del tema.
Indique a los alumnos que las
exposiciones no deberán exceder diez
minutos cada una, aunque el tiempo
asignado puede variar de acuerdo al
número de participantes.
(15 min.)
2.
Modele el diseño del programa en el
pizarrón o en computadora, según los
recursos disponibles.
(35 min.)
Aula de medios
Uso de plantilla en el
programa de presentaciones para
elaborar un programa de mano