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Libro para el maestro
ANEXO 3
ANEXO 3
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LOS RECURSOS DEL ESCRITOR
En esta sección encontrarás algunos recursos literarios
para mejorar tus textos creativos.
Personajes
Los personajes de un relato pueden ser humanos, ani-
males, objetos e incluso algún elemento del paisaje.
Las siguientes son algunas funciones que cumplen los
personajes.
•
Héroe o protagonista
: Tiene un objetivo, una mi-
sión o búsqueda. Aunque en muchos relatos es un
personaje con cualidades excepcionales, los héroes
también pueden ser personas comunes enfrentadas
a todo tipo de situaciones.
•
Antagonista
: Sus acciones buscan impedir que el
protagonista logre su objetivo, o tiene un objetivo
distinto que lo hace entrar en conflicto con el pro-
tagonista.
•
Donante
: Es un personaje que da al protagonista
información, objetos o información necesarios para
cumplir su objetivo.
•
El impostor o falso protagonista
: es un personaje
a quien los otros personajes confunden con el hé-
roe. Su engaño puede ser intencional o no.
•
Ayudantes
: Son personajes que apoyan al héroe
para cumplir su misión.
En un relato, los personajes se presentan y desarrollan
por medio de sus cualidades, aspecto y acciones. Este
procedimiento recibe el nombre de caracterización.
Puedes seguir y combinar dos métodos:
•
Caracterización directa
: Significa mostrar el as-
pecto y características de un personaje por medio
de adjetivos y descripciones. Por ejemplo:
“Qué señor tan simpático. Tiene una pinta viejísima
con esa cara nudosa y arrugada como una corteza
de árbol. Me han dicho que tiene cerca de cien años,
y que iba en la flota pesquera que trabajaba en
Groenlandia” (p. 89).
•
Caracterización indirecta
: Es mostrar las caracte-
rísticas y cambios del personaje por medio de sus
acciones y emociones. Por ejemplo:
“Quincey Morris permanecía flemático a la manera
del hombre que lo acepta todo con fría valentía.
Como no podía fumar, se cortó un buen trozo de
tabaco y empezó a masticarlo” (p. 281).
La descripción
En la descripción literaria, un autor da a sus lectores
las características de seres, objetos, lugares e incluso
ideas y emociones. La descripción debe transmitir al
lector sensaciones más que una abundante cantidad
de detalles.
¿Cuándo debes incluir una descripción? Algunas posi-
bilidades son las siguientes:
•
Cuando un personaje, un lugar o situación se pre-
senta por primera vez al lector.
•
Cuando dos personajes se encuentran o un perso-
naje se enfrenta a un lugar o situación.
•
Cuando un personaje o lugar han sufrido un cambio
notorio por las circunstancias del relato.
También puedes usar las descripciones para:
•
Dar claves del relato (incluyendo un hecho, objeto o
detalle que tendrá significado después).
•
Dar un descanso al lector entre acciones de los per-
sonajes.
•
Generar suspenso, usando la descripción para inte-
rrumpir una secuencia de acciones.
Estas son algunas sugerencias:
•
Escribe una descripción del castillo de Drácula he-
cha por un personaje distinto a Jonathan, por ejem-
plo, Renfield o Mina.
•
Incluye en un relato una carta o entrada de diario
en que un personaje describa su estado de ánimo, o
su encuentro con otro personaje.
Diálogos
Los diálogos o expresiones de los personajes dan infor-
mación acerca de lo que piensan y sienten los perso-
najes, como en el siguiente fragmento:
“—De que hay tesoros escondidos en la región que
atravesaron anoche —prosiguió— no existe la me-
nor duda, ya que durante siglos fue campo de ba-
talla de valacos, sajones y turcos. En realidad, no
hay un palmo de tierra en toda esta región que no
haya sido regada con la sangre de hombres, ya fue-
ran patriotas o invasores” (pág. 37).
ANEXO 3
Los recursos del escritor
Comente con los alumnos que al elegir
y desarrollar algún recurso narrativo,
como la descripción, el diálogo,
la construcción de personajes
(características físicas o psicológicas)
o la descripción de ambientes, se logra
un efecto particular en el lector.
La combinación adecuada de estos
elementos puede ser la diferencia
entre un relato que atrapa el interés
del lector y otro que no.
Para ayudar a los alumnos a la
construcción de personajes, sugiérales
emplear la herramienta
Personajes e historias
.