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Libro para el Maestro
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
93
II
Los escenarios en los que me puedo desarrollar
En la sesión anterior pudiste conocer algunas de tus capacidades, y con base en ellas
definir un par de metas a las que llegarás una vez finalizado el ciclo escolar.
Ahora es importante que veas que, como sujeto social, te mueves en diferentes escenarios
y ámbitos. En cada uno de ellos puedes tener propósitos a desarrollar. Existen varios
caminos para lograr tus metas —o que te pueden desviar
también—, y por eso es
importante que aprendas a tomar decisiones que te permitan lograrlas. Veamos de qué
se trata este asunto.
Los escenarios en los que te desarrollas
Aunque la familia es el escenario en el que has adquirido la mayoría de las ideas que
tienes sobre tu realidad, por ahora nos centraremos en otros ámbitos o aspectos que
también te permiten desarrollarte como individuo: el estudio, el trabajo, la recreación y
la expresión.
En estos ámbitos interactúas con otros y otras, y ese intercambio social implica situaciones
en las que debes aprender a tomar decisiones. La toma de decisiones, como has visto en
el bloque 1, necesariamente va de la mano de la información: es imposible que una
buena decisión se dé sin haber considerado diferentes alternativas, hechos, sucesos, que
se pueden conocer siempre y cuando exista interés para informarse acerca de ellos.
Tomar decisiones más informadas nos da oportunidad de ir acercándonos a nuestras
metas.
SESIÓN 35
•
Siguiendo este ejemplo, tracen su meta individual y ayúdense eligiendo metas
grupales. Ambas metas tendrán que ser cumplidas en la medida de lo posible al
finalizar el curso.
•
Para que no olviden sus metas, péguenlas en las paredes del salón.
•
Recuerden que sus metas pueden referirse a distintos aspectos de su desarrollo, y
pueden estar relacionadas con su tiempo libre y con el deporte, con sus formas de
estudio, con la mejora de las relaciones que tienen con quienes los rodean, con apoyar
a sus familias, entre otras muchas cosas.
¡Comprometerse con
alcanzar sus metas es
parte del trabajo de esta
asignatura!