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Libro para el Maestro
víctima de diversas formas de persecución y opresión 
moral y física.
9.   
Nuevos encuentros entre las culturas: el pluralismo, la 
diversidad y la creatividad culturales ante el auge del 
mundo de las redes, de la tecnología y de la 
mundialización
: las nuevas tecnologías tendrán 
repercusiones considerables en los libros, la palabra 
escrita, la información y el pluralismo lingüístico. 
¿Serán estos encuentros que promueven positivos y 
creativos u hostiles y destructivos? ¿Favorecerán la 
hegemonía de una o más culturas o incluso la 
homogeneización cultural que algunos temen? 
¿Exacerbarán las diferencias culturales y provocarán la 
aparición de nuevas fragmentaciones culturales? 
¿Cómo restablecer un vínculo entre el espacio cada vez 
más abierto de la economía y el mundo a menudo 
excesivamente cerrado y fragmentado de las culturas? 
¿no estará la “tecnologización” de la cultura 
presagiando la desaparición de los modos tradicionales 
de producción y de transmisión de la cultura? 
¿Anunciará la aparición de una “sociedad 
programada”? ¿Cómo garantizar el acceso de todos a 
la cultura y a todas las culturas cuando, actualmente, 
más de las dos terceras partes de las redes son 
privadas? ¿Cuál será el impacto de las nuevas 
tecnologías en los libros y en la lectura? ¿Cómo 
evolucionará la noción del patrimonio que se ha 
ampliado considerablemente en los últimos decenios?
10.   
El incremento de las capacidades de la ciencia y de la 
técnica y los nuevos problemas éticos
: la creciente 
influencia de la ciencia y la tecnología junto con la 
formación de poderosas alianzas industriales 
probablemente sea un importante factor en la 
configuración del siglo 
XXI
. Numerosos progresos de la 
ciencia y la tecnología encierran la promesa de 
considerables avances en muchos ámbitos. Pero estos 
adelantos también plantean interrogantes e inquietudes 
éticas. La primera se refiere a las tecnologías aplicadas 
a los seres vivos: ¿No conducirá la capacidad de 
“artificializar” la naturaleza, de manipular las especies 
–incluso, al ser humano– al “mundo feliz “que predijo 
Aldous Huxley y a una situación inadmisible éticamente 
en la que el hombre domestique al hombre? Pero 
además, ¿cuáles son las repercusiones de esos 
adelantos en la biosfera y en el medio ambiente del 
planeta? Para hacer frente a estos problemas, la 
UNESCO
deberá seguir intensificando su acción en los ámbitos 
de la ética del futuro y la bioética.