Practica esta lección:
Ir al examen
161
Libro para el maestro
II
145
HISTORIA
Manos a la obra
Pasado presente y futuro
El país que tenemos y el país que queremos
SESIONES 134 Y 135
Deterioro
ambiental
Pobreza
Educación
Ciencia y
tecnología
Salud pública
Interculturalidad
Desempleo
Retos del
siglo
XXI
Narcotráfico
Economía
El tiempo en el aula
Para abordar de manera integral los problemas
contemporáneos se propone trabajarlos en dos
sesiones. Esto permitirá que los alumnos tengan
suficiente tiempo para identificarlos, señalar
retos, proponer soluciones e iniciar su
investigación. Estas dos sesiones se componen
de dos situaciones de aprendizaje. En la
primera, a partir del análisis de mapas y la
lectura de un texto, completarán el esquema de
retos para los mexicanos en el siglo
XXI
y
propondrán soluciones. Los conceptos de
multicausalidad y relación pasado, presente y
futuro serán fundamentales para el desarrollo
de las actividades. La segunda situación de
aprendizaje está relacionada con el elemento
integrador. En la primera sesión divida
equitativamente el tiempo entre el análisis de
los mapas y la lectura del texto. De no concluir
estas actividades déjelas de tarea. Para la
segunda sesión todo el grupo completará el
esquema y trabajará con el elemento
integrador. Por tanto, verifique que los alumnos
hayan iniciado su investigación.