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Libro para el maestro
42
SECUENCIA 1
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R
ECURSOS
T
ECNOLÓGICOS
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Audiotexto:
Artículo “¿Clonar o no clonar?”
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Aula de medios:
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Uso de plantilla en el programa de presentaciones para elaborar un programa
de mano
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Herramienta:
Anota
I
NTERNET
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¿Cómo ves?
Revista de divulgación de la ciencia de la
UNAM
•
Información y actividades sobre los últimos avances de la Biología
B
IBLIOTECAS
E
SCOLARES Y DE
A
ULA
Frankenstein
En 1818, varios amigos compiten para escribir una historia de
horror; entre ellos una joven, Mary W. Shelley, quien escribiría
Frankenstein
, el único relato que se conserva de aquella compe-
tencia. Para escribir esta historia, Shelley podría haberse inspirado
en la vida del científico Andrew Crosse, quien en 1807, realizó
algunos experimentos con electricidad. Aunque el experimento
fue avalado por las sociedades científicas de la época, el caso se
publicó en los periódicos como algo “monstruoso”, ya que el
científico afirmaba que podía generarse vida sobre una superficie de cristal. Éste pudo
ser también el nacimiento de una de las más grandes historias de ficción jamás escritas:
Frankenstein
.
Tras recibir la noticia de la muerte de su madre, Víctor Frankenstein, un estudiante de
Anatomía de la Universidad de Ingolstadt, convierte su estudio en un laboratorio para
encontrar la fórmula que habrá de volverla a la vida, obsesionado por descubrir “el
secreto de la vida y de la muerte”.
Frankenstein dedicará largas y exhaustivas jornadas para desentrañar el secreto de la
creación artificial de vida. Miembros de cadáveres, placentas de mujeres recién paridas
y electricidad serán los elementos que servirán para dar “vida” a una criatura torpe y
sin inteligencia aparente, pero con una fuerza extraordinaria. El deplorable aspecto de
la criatura es la primera razón por la que el joven Víctor abandona su “experimento”;
mas pronto, la criatura se convertirá en… Si quieres saber cómo termina esta apasionante
historia, consulta esta obra en tu Biblioteca Escolar o de Aula.
Mary W. Shelley.
Frankenstein
. México:
SEP
/
SM
de Ediciones, 2005.
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..
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tecnológicos que pueden consultarse:
textos, audiotextos, canciones,
interactivos, herramientas tecnológicas
y direcciones de sitios de Internet.
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y de Aula.