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FORMACIóN CíVICA Y éTICA II
Libro para el Maestro
SESIÓN 87
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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II
Por un mundo multicultural y humano
5.
Presenten los trabajos que cada equipo elaboró. Incluyan en su explicación:
> El tema que eligieron.
> Qué ideas y contenidos estudiados en el bloque 3 aprovecharon o utilizaron para
construir sus propuestas.
•
Con el material que elaboraron construyan un
periódico colectivo
en una de las
paredes del salón. Peguen ahí sus trabajos y traten de darle el formato que tendría un
periódico, como el que aparece a continuación.
Noticias para la humanidad
Solicite primero que presenten su trabajo
todos aquellos que eligieron un mismo
tema. Pida que hagan explÍcitas aquellas
reflexiones, aprendizajes o productos del
bloque que recuperaron para construir sus
propuestas. Antes de pasar al siguiente
tema, pida al grupo que contraste entre las
ideas que presentÓ cada equipo y haga
notar que, aún cuando eligieron el mismo
tema, pueden haber destacado aspectos
diferentes durante su presentaciÓn. Resalte
cÓmo esta diversidad les puede permitir
recuperar más elementos e integrar un
panorama más amplio de lo aprendido.
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Respecto a cada tema, es conveniente
resaltar ideas como las siguientes:
c)
Somos una naciÓn multicultural: distintas
formas de ser mexicanos, la naciÓn
mexicana como la uniÓn de muchas
culturas, la importancia de que esa
diversidad se acompañe del respeto a
cada cultura, la posibilidad de encontrar
algo que nos une como naciÓn.
d)
La lucha por la humanidad: la humanidad
como una condiciÓn a la que aspiramos,
la existencia de vÍnculos entre los seres
humanos que rebasan culturas y
nacionalidades, la existencia de actos
que atentan o que fortalecen esta
humanidad, el compromiso global con
retos comunes.
2
Haga uso del formato que aquÍ se propone y
pida al grupo que elabore sus propuestas
sobre papeles que puedan pegar y despegar
encima del libro. Se espera al menos dos por
equipo.
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